Добрый день! В сложившихся условиях пандемии Ваши страхи и переживания соответствуют ситуации и обстановке вокруг, ведь сейчас действительно непростое время. В работе с тревогой и страхом важно обращать внимание на дыхание и телесные реакции, попробуйте при следующем подобном состоянии сконцентрироваться на дыхании, необходимо, чтобы Ваш выдох был в два раза длиннее вдоха. Такое упражнение поможет Вам переключиться с негативных мыслей и выровнять внутреннее состояние!
Однако если Вы замечаете, что эти переживания перестают быть контролируемыми, что тревога и страх затапливают и мешают заниматься обычными делами, наслаждаться жизнью, то это повод обратиться за психологической помощью. В такое время необходимо быть внимательным к себе и обращаться за поддержкой! Для стабилизации Вашего состояния и работы с эмоциями Вы можете обратиться в Центр для записи на консультацию к психологу, по номеру телефона: 417-21-97.

Здравствуйте. Исходя из выше описанной ситуации, такое поведение ребёнка, в первую очередь, может быть связано с новым этапом развития и жизни – поступление в школу.    В этом возрасте начинается осознанное непослушание и желание высказать свою позицию. Вероятно, у Вас высокие ожидания по отношению к успехам своего сына. В связи с чем, можно сделать вывод о том, что ваши ожидания не оправдываются, Вы находитесь в состоянии хронического стресса, вследствие чего, возникает ощущение, что Вы не любите своего ребенка. Чтобы оптимизировать время, проведённое за уроками, Вы можете разбавить учебную деятельность, совместной игровой деятельностью. Например: сделали письмо, 5-10 минут поиграли в «крестики, нолики».
Постарайтесь наладить контакт с ребенком, важно, чтобы ребенок смог вовремя открыться и снова начать Вам доверять. Для гармонизации детско-родительских отношений и стабилизации вашего эмоционального состояния, Вы можете записаться на консультацию к нашим специалистам, по номеру телефона: 417-21-97

Добрый день! Вероятней всего, Ваш ребенок переживает кризис трех лет. Как правило, в этом возрасте дети становятся упрямыми, капризными и не управляемыми, что вызывает у родителей раздражение. Лучший способ поведения взрослого это нахождение компромисса между уважением личности ребенка, его желаниями и запретами. Больше общайтесь с ребенком на равных, в позиции «глаза в глаза». Это способствует более доверительному общению. Покажите, что понимаете его чувства и искренне заинтересованы в реализации его потребностей. Для гармонизации Вашего эмоционального состояния и более развернутых ответов на вопросы, возникающие в процессе воспитания ребенка, Вы можете обратиться в Центр для записи на консультацию к психологу, по номеру телефона: 417-21-97

Добрый день! Если индекс массы тела, соответствует возрастным нормам, то можно говорить о том, что процесс развития организма ребенка протекает благополучно. Исходя из выше описанной ситуации, Вашей дочери может потребоваться помощь психолога в процессе социализации и адаптации к новым условиям. Проблема, связанная с отказом пробовать что-то новое, может быть вызвана наличие тревоги у ребенка. Данная ситуация требует более глубокого анализа и проведения психологической диагностики для дальнейшей работы специалиста с Вашей дочерью. На консультацию, Вы можете записаться по телефону:  417-21-97

Здравствуйте, могу предположить, что  девочка находится в том возрасте, когда детки пытаются идентифицировать себя, и понять, как мир относится к ним. И делают они это посредством тела. В целом такое поведение ребенка является возрастной нормой. Можно сказать, что ребенок заявляет : «Вот она, Я!». Относится к этому стоит с пониманием и любовью. Через сказку и игру можно предлагать варианты одежды (маечка как у мишки, платье как у мышки). Сейчас, через отношение других людей к ее наготе, у девочки  формируется собственное отношение к телесности.  С возрастом это поведение изменится. Для более развернутого ответа недостаточно информации. Вы можете записаться на консультацию по  телефону 8 812 417 21 97 ( отделение психолого – педагогической помощи Центра семьи). Спасибо за вопрос.

Здравствуйте. Конечно, для полного понимания ситуации, недостаточно информации, но можно предположить, что ребенок испытывает так называемый сенсорный голод. Кроме того ему становятся важны отношения со сверстниками, но, похоже он не умеет их выстраивать в силу малого опыта. Можно порекомендовать  больше подвижных и контактных игр (игры, где по условиям и задачам нужно прикасаться у другому человеку или предмету: Пятнашки, Выбивала, Твистер). В принципе подойдут любые организованные игры с другими детьми или взрослыми, где нужно соблюдать условия игры. В процессе игр ребенок научится соблюдать правила, принимать ограничения и получит соответствующий опыт. Вы можете записаться на консультацию по  телефону 8 812 417 21 97 ( отделение психолого – педагогической помощи Центра семьи). Спасибо за вопрос.

Здравствуйте!
Описанное вами поведение дочери (частые походы в туалет, ковыряние кожи) может быть проявлением тревоги и эмоционального напряжения. Возможно, ваша дочь по своему темпераменту чувствительная и может сильно реагировать на сложные ситуации. В таких случаях можно посмотреть, были ли перемены в жизни ребенка или Вашей семьи в последнее время (например, переезд, начало школьного обучения, изменение состава семьи, участившиеся конфликты, проблемы родителей и т.д.). Справляется ли семья с такими событиями? Так же, любые физические симптомы желательно проверить у врача, чтобы исключить заболевания мочеполовой системы.
Чтобы помочь ребенку справиться со страхом описаться, можно несколько раз проиграть с ребенком (в игрушки или куклы) ситуации, когда один персонаж не успел добежать до туалета. Через игру важно помочь ребенку выразить его эмоции (страх, грусть, стыд…), признать, что это правда может быть неприятно. И показать ребенку, что происходит с персонажем, как на мокрые штаны реагируют другие игрушки. В игре ребенок сможет показать, что именно его беспокоит (что он не все контролирует, что его высмеют…). Тогда родитель покажет, как с такими случаями можно справляться.
Так же может быть полезно познакомить вашу дочь со строением внутренних органов – что у нас есть мочевой пузырь, у него есть определенный объем, при наполнении он посылает сигналы. Можно нарисовать мочевой пузырь и выяснить с дочкой, как она «слышит» его сообщения, какие ощущения в теле возникают, когда он пуст и когда полон. И потом в игровой форме предложить ей провести эксперименты. Например, выпить кружку воды и пол часа не ходить в туалет. А сможет ли она полтора часа продержаться? Любой успех (даже 5 минут) вознаграждается радостью и похвалой. Такие эксперименты дома помогут ей лучше понимать сигналы внутренних органов и доверять своему организму.
В ситуации с раздиранием кожи запреты помогают мало. Нужно предложить ребенку альтернативный способ успокоиться. Например, предлагать ребенку игрушку антистресс, слаймы, различные мячики или поп-ит. Если такое поведение ночью, то перед сном попробовать ввести успокаивающие ритуалы (поглаживания, чтение сказки), за час до сна убрать все гаджеты.
В случае, если ситуация продолжит Вас беспокоить, можно обратиться за личной консультацией к психологу.  Контактный телефон отделения психолого-педагогической помощи Центра семьи – (812)-417-21-97

Здравствуйте!
Страхи Вашей дочери мешают ей общаться, учиться, передвигаться по городу, что значительно ухудшает качество ее жизни. В подобных случаях важно получить помощь профессионала (в Вашем случае, лучше врача-психотерапевта). И, к сожалению, эти же страхи мешают девочке обратиться за поддержкой. Такие ситуации правда бывают, это как замкнутый круг. Здесь важно признать переживания девочки – скажите, что Вы понимаете ее. Бывает так страшно, что лучше ничего вовсе не делать. И предложите ей просто попробовать, вдруг будет лучше. Ваша цель сейчас – контакт дочери и врача. Какие варианты можно обсудить с дочерью: получить онлайн-консультацию; прийти на очную консультацию с условием, что за дочь все расскажете Вы, а она скажет что-то при желании; записать на листе трудности, которые она испытывает, и ей зачитать с листочка или отдать написанное психотерапевту; записать аудио для врача и включить его на встрече. Вы со своей стороны можете предлагать дочери варианты, настаивать, но заставить ее не получится.

Здравствуйте, как Вы верно подметили, такое поведение сына действительно, скорее всего, связано с ревностью, которая вызвана  нервным напряжением, в связи  с тем, что он не единственный ребёнок в семье, провоцирующим ощущение  нехватки любви и внимания со стороны родителей. Возможно, есть ещё вызывающие эмоциональную нестабильность факторы: физическое здоровье, высокая умственная /физическая нагрузка, растущие школьные требования, перемены в жизни семьи (переезды, переход в новую школу, сложности в общении со сверстниками,  развод и т.д.)
Что стоит делать: убрать акцент с его негативного поведения и обращать внимание на  положительные проявления в поведении сына, поощрять его, благодарить.
-по возможности,  регулярно выделять  индивидуальное время для  общения с сыном (примерно 30-40 мин в день), чтобы оно было только его и родителя.
Не рекомендуется давать кому-то из детей привилегии  в силу возраста и\ или пола(«она ещё маленькая, ты уже большой, ты же девочка, мальчик..» и т.д., так как это будет провоцировать большую агрессию из-за ощущения несправедливости.
Для более детального разбора ситуации, Вы можете записаться на консультацию по  телефону 8 812 417 21 97 (отделение психолого – педагогической помощи Центра семьи). Спасибо за вопрос.

Добрый день! Описанное вами поведение, схоже с проявлением негативизма. Как правило, проявляется в беспричинном плаче, дерзости, грубости или, напротив, в замкнутости, отчужденности и обидчивости. Одним из эффективных методов для работы с подобной проблемой, является метод «Я – высказываний». Сообщайте ребёнку о том, что вы ощущаете, всегда используйте местоимение Я, когда говорите о своих чувствах, а когда обсуждаете поведение ребенка, говорите о его конкретном поступке, а не его поведении и личности в общем. Например: «мне не нравится, когда ты сбрасываешь посуду со стола» или «я расстраиваюсь, когда ты убегаешь от меня». В соответствии модели вашего поведения и правильных высказываний, ваша дочь со времен научится выражать и проговаривать свои эмоции и чувства. А описанная вами проблема с процессом мочеиспускания, требует личной консультации с психологом, с целью проведения дальнейшей диагностики и получения рекомендаций.